Repérer les signes précoces d'autisme chez l'enfant de moins de trois ans
Session visio sur inscription individuelle
Training created on 9/3/23. Last update on 7/1/26.Programme version: 1
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1/28/27Type of training
Distance learningTraining duration
7 hours (1 day)Accessibility
YesRepérer les signes précoces d'autisme chez l'enfant de moins de trois ans
Session visio sur inscription individuelle
Connaître et savoir identifier les signes précoces des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) chez l’enfant de moins de trois ans est un enjeu de taille, recommandé par la nouvelle stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND). Car plus tôt on dépiste les premiers signes d’autisme chez un enfant, plus tôt on est en mesure de lui proposer une prise en charge adaptée et meilleure sera son évolution. Force est de constater que les professionnels de la petite enfance sont les mieux placés pour procéder à ce dépistage, dans le cadre d’une réflexion collective et pluridisciplinaire. Cette formation se déroulera sur deux demi-journées, les 28 et 29 janvier 2027, de 13 h 30 à 17 h 00. Une partie ou l’intégralité de la session pourra être suivie en replay pour les personnes qui ne seraient pas en mesure de se libérer aux horaires prévus.
Objectives of the training
- Déconstruire les idées reçues sur le trouble du spectre de l'autisme (TSA)
- Comprendre la différence entre le repérage précoce des signes et la démarche diagnostique
- Connaître les signes précoces
- Communiquer avec la famille et l'orienter vers une structure adaptée
Profile of beneficiaries
- L'ensemble des acteurs et des professionnels de la petite enfance
- Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation
Training content
Définir les Troubles du Spectre de l'Autisme et balayer les idées reçues
- « ça m’étonnerait qu’il soit autiste; il ne se balance pas et en plus il parle ! »
- « Les enfants autistes sont tous des génies ! »
- « Les enfants autistes ne ressentent pas les émotions des autres ! »
- « S’il est autiste, c’est sûrement la faute de sa mère »
- " S'il est autiste, c'est à cause des vaccins !"
Définition du trouble du spectre de l'autisme
- Prévalence au sein de la population
- Origine multifactorielle du TSA
- Stratégie nationale 2024-2027 des troubles du neurodéveloppement
- Débats autour de la prise en charge de l'autisme en France (controverse de la psychanalyse)
- L'importance du dépistage précoce, distinct de la démarche diagnostique ; notion de plasticité cérébrale
- Les signes d'alerte
Repérer les signes précoces de l'autisme et orienter la famille
- Cet enfant m'interpelle... Quelles questions dois-je me poser avant de songer à l'autisme ? Notions de diagnostics différentiels
- Repérage des signes d'alerte ; outils et grilles à disposition des professionnels
- Observation de l'enfant et suivi de son évolution
- Orientation de la famille: que dire et ne pas dire à la famille ? Vers qui l'orienter en premier lieu ?
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Technical and educational resources
- Échanges et débats en continu durant toute l’intervention
- Support imagé, Power-Point
- Témoignages et cas pratiques
- Visionnage de vidéos
Quality and satisfaction
Login delay
Accessibility
Pour vous préinscrire à une formation en inter en visioconférence, cliquez sur le bouton "S'inscrire" et sélectionnez la date de votre choix. Pour toute demande concernant nos formations ou conférences, vous pouvez également nous adresser une demande de devis par e-mail à l'adresse suivante : contact@enfanceetsciences.fr Délais d'accès La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance). Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, pour plus d’infos et adaptations nous contacter par mail. Notre référent handicap prendra contact avec vous et mobilise nos partenaires pour traiter votre demande : l’Agefiph ( https://www.agefiph.fr/nouvelle-aquitaine - 08 11 37 38 39) et du MDPH (https://mdph33.fr/ - 05 56 99 66 99).