Règles et autorité bienveillante : poser un cadre sans violences
A distance (Visio) ou en présentiel
Formation créée le 08/10/2023. Dernière mise à jour le 08/08/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiRègles et autorité bienveillante : poser un cadre sans violences
A distance (Visio) ou en présentiel
L’éducation des enfants demeure un enjeu hautement sensible, au cœur de nombreux débats sociaux et professionnels. Quelle posture adopter face à l’enfant ? Faut-il privilégier la fermeté ou la bienveillance ? Quelles sont les conséquences d’un cri, d’une sanction, ou d’une absence de limite ? Ces dernières années, les controverses médiatiques et les injonctions contradictoires ont souvent désorienté les parents comme les professionnels, nourrissant des tensions entre pratiques éducatives traditionnelles et les approches dites « positives ». L’objectif de cette formation est de faire le point et d’apporter un éclairage scientifique, pédagogique et juridique sur la question.
Objectifs de la formation
- Identifier les principes, les fondements de l’éducation positive, en distinguant les idées reçues des données scientifiques établies.
- Analyser l’efficacité et les conséquences des punitions sur le comportement et le développement de l’enfant, à partir des recherches scientifiques disponibles.
- Définir les différentes formes de violences éducatives ordinaires (cris, menaces, isolement…) et expliquer leurs impacts sur le développement affectif, cognitif et social de l’enfant.
- Connaître le positionnement et les prescriptions du Référentiel national de la qualité de l’accueil du jeune enfant, ainsi que leurs implications dans les pratiques professionnelles.
- Mettre en œuvre des stratégies éducatives permettant de poser un cadre clair et sécurisant
Profil des bénéficiaires
- L'ensemble des acteurs et des professionnels de la petite enfance
- Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis
Contenu de la formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation (uniquement en présentiel)
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Échanges et débats en continu durant toute l’intervention
- Support imagé, Power-Point
- Témoignages et cas pratiques
- Une dose d’humour, toujours ;-)
Qualité et satisfaction
Délai d'accès
Accessibilité
Pour vous préinscrire à une formation en inter en visioconférence, cliquez sur le bouton "S'inscrire" et sélectionnez la date de votre choix. Pour toute demande concernant nos formations ou conférences, vous pouvez également nous adresser une demande de devis par e-mail à l'adresse suivante : contact@enfanceetsciences.fr Délais d'accès La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance). Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, pour plus d’infos et adaptations nous contacter par mail. Notre référent handicap prendra contact avec vous et mobilise nos partenaires pour traiter votre demande : l’Agefiph ( https://www.agefiph.fr/nouvelle-aquitaine - 08 11 37 38 39) et du MDPH (https://mdph33.fr/ - 05 56 99 66 99).