Les jeunes enfants victimes de violences sexuelles : Les reconnaître, parler, agir
A distance (Visio) ou en présentiel
Formation créée le 15/05/2024. Dernière mise à jour le 15/05/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiLes jeunes enfants victimes de violences sexuelles : Les reconnaître, parler, agir
A distance (Visio) ou en présentiel
Cette formation vise à doter les participants des compétences nécessaires pour reconnaître, aborder et agir face aux situations où des enfants de moins de 3 ans sont victimes de violences sexuelles. Elle combine des données scientifiques, cliniques et juridiques pour offrir une compréhension complète et pratique de la reconnaissance des signes, de la communication adaptée et de la prise en charge des jeunes victimes.
Objectifs de la formation
- Sensibiliser les professionnel(le)s de la petite enfance à l'importance de la prévention et de l'intervention face aux violences sexuelles faites aux jeunes enfants
- Développer la capacité à reconnaître les signes spécifiques de violences sexuelles chez les tout-petits
- Acquérir des compétences en communication pour aborder la question avec une extrême sensibilité
- Former à la mise en place de mesures d'urgence et de soutien adaptées aux jeunes enfants victimes de violences sexuelles
Profil des bénéficiaires
- L'ensemble des professionnels et des acteurs de la petite enfance
- Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation
Contenu de la formation
Définir la sexualité et les violences sexuelles
- Mythes et idées reçues autour de la sexualité et des violences sexuelles
- Comprendre les réalités et définir les violences sexuelles
- Comprendre les fondements théoriques de la sexualité infantile et son développement naturel
- Sensibiliser à la gravité des violences sexuelles et leur impact sur la santé de l’enfant
Identifier les signes d'alerte des violences sexuelles
- Identifier les indicateurs clés pouvant signaler des violences sexuelles
- Apprendre à distinguer les comportements normaux, préoccupants et problématiques
- Encourager des pratiques préventives en milieu professionnel
Réagir et développer des stratégies d’intervention adaptées et respectueuses des besoins de l’enfant
- Comment réagir en cas de suspicion
- Les structures et professionnels ressources vers qui se tourner
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Échanges et débats en continu durant toute l’intervention
- Support imagé, Power-Point
- Témoignages et cas pratiques
- Visionnage de vidéos
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Certificat de réalisation
Délai d'accès
Accessibilité
Pour vous préinscrire à une formation en inter en visioconférence, cliquez sur le bouton "S'inscrire" et sélectionnez la date de votre choix. Pour toute demande concernant nos formations ou conférences, vous pouvez également nous adresser une demande de devis par e-mail à l'adresse suivante : contact@enfanceetsciences.fr Délais d'accès La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance). Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, pour plus d’infos et adaptations nous contacter par mail. Notre référent handicap prendra contact avec vous et mobilise nos partenaires pour traiter votre demande : l’Agefiph ( https://www.agefiph.fr/nouvelle-aquitaine - 08 11 37 38 39) et du MDPH (https://mdph33.fr/ - 05 56 99 66 99).