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Représentation de la formation : Accompagner le développement des habiletés sociales chez le jeune enfant

Accompagner le développement des habiletés sociales chez le jeune enfant

Formation mixte
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Formation créée le 15/05/2024. Dernière mise à jour le 01/04/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Des premiers échanges de sourires au plaisir de partager un temps de jeu, les habiletés sociales occupent une place essentielle dans le développement et l’épanouissement du jeune enfant. Comprendre les émotions de l’autre, décoder ses signaux non verbaux, partager, apprendre le tour de rôle, entrer en relation, coopérer, exprimer ses ressentis sont autant de compétences sociales nécessaires au jeune enfant. Cette formation vise à sensibiliser les professionnelles des EAJE à la compréhension de ce que sont les habiletés sociales, au développement de ces compétences dans les 3 premières années de vie, et à la manière dont elles peuvent les stimuler au quotidien.

Objectifs de la formation

  • Acquérir des apports théoriques sur le développement des habilités sociales
  • Avoir des attentes en accord avec l'âge développemental (notamment sur l'empathie et la décentration de soi)
  • Comprendre l’importance du jeu dans l’apprentissage des habiletés sociales
  • Acquérir des connaissances permettant de développer des interactions qualitatives entre enfants
  • Savoir se positionner concrètement en tant qu’adulte afin de soutenir les jeux et la socialisation des enfants

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • L'ensemble des acteurs et des professionnels de la petite enfance
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation

Contenu de la formation

  • Le développement des comportements pro-sociaux et de l’empathie chez le jeune enfant
    • Développement de la théorie de l’esprit/décentration
    • De la compassion à l'empathie : un modèle en poupée russe
    • Développement des comportements d’imitation
    • Développement du jeu social entre enfant : de l’imitation au jeux sociaux
    • Développement des comportements affiliatifs
    • L'avènement du langage et son impact sur les interactions sociales
  • Comment développer et renforcer les habiletés sociales dans un contexte de collectivité
    • L'importance des conversations sociales
    • L’aménagement de l'espace favorisant les interactions sociales entre enfants
    • Les jeux de société
    • Les jeux de tour de rôle
    • Les jeux coopératifs de motricité
    • Les expressions faciales émotionnelles des professionnelles
    • La verbalisation des professionnelles
  • Exemples de programmes qui promeuvent les habiletés sociales à appliquer en EAJE
    • Programmes canadiens et américains
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Échanges et débats en continu durant toute l’intervention
  • Support imagé, Power-Point
  • Témoignages et cas pratiques

Qualité et satisfaction

Nombre d'apprenants : -

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Certificat de réalisation

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, pour plus d’infos et adaptations nous contacter par mail. Notre référent handicap prendra contact avec vous et mobilise nos partenaires pour traiter votre demande : l’Agefiph ( https://www.agefiph.fr/nouvelle- aquitaine - 08 11 37 38 39) et du MDPH (https://mdph33.fr/ - 05 56 99 66 99). Délais d'accès La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance).