Les manifestations d’agressivité du jeune enfant
A distance (Visio) ou en présentiel
Formation créée le 03/09/2023. Dernière mise à jour le 16/05/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
20/10/2025Type de formation
Formation mixteDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiLes manifestations d’agressivité du jeune enfant
A distance (Visio) ou en présentiel
Les manifestations d’agressivité sont fréquentes et bénignes durant la petite enfance. Pour autant, elles peuvent mettre les adultes, parents et professionnels, en grande difficulté. Les recherches scientifiques nous indiquent que l’évolution de ces manifestations dans le développement de l’enfant dépend en grande partie de l’entourage de l’enfant, de ses réactions. Dans ce sens, les professionnels de la petite enfance ont un rôle majeur à jouer dans l’accompagnement et la régulation de ces manifestations d’agressivité, mais aussi dans la prévention de potentiels troubles du comportement ultérieurs.
Objectifs de la formation
- Comprendre l'agressivité chez le jeune enfant
- Accompagner les manifestations d'agressivité chez le jeune enfant, dans un lieu d'accueil individuel ou collectif, dans l'objectif d'en diminuer la fréquence
- Soutenir et conseiller la famille dont l'enfant présente des comportements agressifs
Profil des bénéficiaires
- L'ensemble des acteurs et des professionnels de la petite enfance
- Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation
Contenu de la formation
Comprendre l'agressivité
- La différence entre l'agressivité de l'enfant et celle de l'adulte
- Les 5 formes d'agressivité
- La trajectoire normale de l'agressivité chez l'enfant
- Les signes d'alerte : quand s'inquiéter ?
- L'impact des violences éducatives ordinaires (VEO)
Observer les manifestations d'agressivité chez le jeune enfant
- Qu'est-ce que l'on observe, quand et comment
- Les deux types de grilles d'observation
- Les éléments déclencheurs et les contextes défavorables
Réagir à l'instant T quand l'enfant manifeste de l'agressivité
- Le cas de la punition, contraire aux connaissances scientifiques et aux droits de l'enfant
- Focus sur les modèles d'intervention basés sur les preuves scientifiques
- L'importance du renforcement constructif et de l'apprentissage du comportement positif opposé
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Échanges et débats en continu durant toute l’intervention
- Support imagé, Power-Point
- Témoignages et cas pratiques
- Visionnage de vidéos
Qualité et satisfaction
Délai d'accès
Accessibilité
Pour vous préinscrire à une formation en inter en visioconférence, cliquez sur le bouton "S'inscrire" et sélectionnez la date de votre choix. Pour toute demande concernant nos formations ou conférences, vous pouvez également nous adresser une demande de devis par e-mail à l'adresse suivante : contact@enfanceetsciences.fr Délais d'accès La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance). Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, pour plus d’infos et adaptations nous contacter par mail. Notre référent handicap prendra contact avec vous et mobilise nos partenaires pour traiter votre demande : l’Agefiph ( https://www.agefiph.fr/nouvelle-aquitaine - 08 11 37 38 39) et du MDPH (https://mdph33.fr/ - 05 56 99 66 99).